Dott.ssa Adele

Psicoterapia Psicodinamica integrata (modello di intervento psicoanalitico). Area Individui, Coppie, Genitori, Bambini, Adolescenti, Giovani, Adulti, Età Anziana. Specializzazione Psicoterapia: Psicologia della Salute (tutto il ciclo di vita), in area clinica, consulenza, organizzazioni (target: psico-pedagogia, educazione, sociale, supervisione, privato sociale). http://adelemauri.wixsite.com/psicologahttps://www.linkedin.com/in/adele-mauri-57611bb9/?ppe=1  Curriculum FormativoDa Settembre *** : Ricercatrice ARPA, Associazione per la Ricerca in Psicologia Analitica​***: Specialista in Psicologia della Salute, presso la Scuola di Specializzazione quinquennale in Psicologia della Salute (Università degli Studi di Torino), con tesi: Tra Scilla e Cariddi: l’esperienza della molteplicità del Transfert Laterale in un Centro Psico Sociale (70/70Lode e dignità di stampa), Psicoterapeuta. Tirocinio quinquennale in area Salute Mentale: disturbi di personalità, disturbi dell'umore e di ansia, disturbo bipolare, traumi, PTSD (Disturbo da Stress Post-Traumatico), cambiamenti di vita, separazioni, lutti, etnopsichiatria. Modello di intervento psicoterapeutico psicodinamico ed analisi personale ad indirizzo psicoanalitico. Formazione continua in area Salute Mentale (anche migratoria) del ciclo di vita. Workshop: interventi basati sulla Mentalizzazione (MBT).​***: Laurea Magistrale in Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione (Università degli Studi di Torino, Facoltà di Psicologia), con tesi Ragazze adolescenti tra fattori di rischio e protezione. Uno zoom sulla rappresentazione dell'immagine corporea, tra alimentazione e self-injury. Idee per future ricerche sul campo (110/110Lode). Tirocinio Action - Research: area Educativo-Scolastica, Sistema Duale, Adolescenza (Ascolto, Diagnosi-Intervento-Verifica di Outcome e Processo), Progetti di Ricerca,  Immagine e Sviluppo del Sè, Insegnanti, Formazione, Genitorialità, Transizione alla Vita di Coppia.Psicologa Albo A2005***: Laurea Triennale in Scienze e Tecniche Psicologiche Organizzazione e Lavoro (Università degli Studi di Torino, Facoltà di Psicologia), con tesi: Costruire e valutare le competenze disciplinari nella scuola multi – culturale: la sfida della didattica L2 in gruppi di adolescenti in un I.T.C. lombardo (110/110Lode). Tirocinio Action - Research, in: ricerca psicologica nella didattica interculturale; formazione Insegnanti; Ascolto Adolescenti e famiglie, nella transizione post-migratoria; fattori di rischio e protezione in Adolescenza (progetti di ricerca azione e formazione Insegnanti del Sistema Duale); formazione psicologica ed antropologico-culturale***: Laurea V.O. in Filosofia (Università Cattolica del S. Cuore di Milano), con tesi: La rappresentazione di Sé. Riflessioni psicopedagogiche su un’indagine con soggetti istituzionalizzati adulti (***). Osservazione della rappresentazione del Sè attraverso lo strumento grafico del disegno. Curriculum ProfessionaleDa Gennaio ***: Collaborazione con Università Studi Torino, Laboratorio Psicologia dello Sviluppo, per progetto di ricerca-intervento in area educativo-scolastica (progetto biennale laboratoriale centrato sulla didattica hands-on, creatività e tinkering, apprendimento per scoperta ed esperienza)Dal ***: Attività di libera professione come Psicologa e Psicoterapeuta, Specialista in  Ciclo di Vita e Salute. Collaborazione con Scuole, ed Organizzazioni Pubbliche e Private.Aree di Intervento: Colloquio Clinico, Sostegno Psicologico ed Intervento Psicodinamico: Osservazione, Analisi della domanda, Progettazione, Ricerca-Intervento, Intervento, Verifiche (processo e Outcome); diagnosi clinica ed intervento psicoterapeutico. Collaborazione multiprofessionale per casi già in cura con alti specialisti della Salute. Supervisione-Consulenza scolastica. Laboratori espressivi con adolescenti, e preadolescenti, Genitori, Insegnanti, Educatori, Operatori della Salute e della Cura alla persona.Target: Infanzia-Bambini, Età prescolare e scolare, Prima Adolescenza, Adolescenza e Sviluppo del Sè e di Genere, Tarda-Adolescenza, Giovani-Adulti, Adulti Autoctoni e Migranti,  Terza Età nelle sue varie fasi, e Supporto ai familiari, Formazione, Supervisione, Collaborazione professionale con Scuole e Strutture Private, Organizzazioni, Orientamento e Ri-Orientamento Scolastico, Ascolto ed Intervento nel Disagio psicologico e culturale post-migratorio (Bambini, pre-Adolescenti, Adolescenti, tardo-Adolescenti, Giovani, Individui, Genitori, Insegnanti ed Operatori del Terzo Settore).Trattamento psicoterapeutico (individuale, coppia, famiglia, piccoli gruppi). Interventi psicoterapeutici basati sulla Mentalizzazione.​Sviluppo del Sè attraverso la scrittura espressiva (individui e piccoli gruppi; adolescenti ed adulti), anche nelle scuole secondarie di I e II grado.​Aree di intervento psicoterapeutico (trattamento integrato multi-professionale): Disturbi d'Ansia (Panico, Ansia Generalizzata, Fobia, Disturbo Ossessivo-Compulsivo e comportamenti ripetitivi correlati al corpo), Ansia Sociale, Correlati Psicologici di sintomi fisici, Disturbi Depressivi, Eventi Traumatici e stressanti, PTSD (disturbo da stress post-traumatico), Disturbo reattivo dell'attaccamento, Lutto, Disturbo di Depersonalizzazione-Derealizzazione, Disturbo da Sintomi Somatici, e da Ansia di Malattia,  Disturbo del Comportamento Dirompente e del Controllo degli Impulsi-Condotta, Disturbo della Condotta, Transizioni "di passaggio critico" nel Ciclo di Vita, Relazioni personali e famigliari difficili e Scelte critiche, Comportamenti a rischio, Disturbi del Comportamento, problemi legati alla Genitorialità, Percorsi di Crescita Personale e Sviluppo del Sè e delle Relazioni Famigliari, Rielaborazione di Eventi Esistenziali Critici e legati alla Salute (sostegno alle condizioni croniche e critiche in Area Salute), collaborazione multi-professionale con altri specialisti di settore, Interculturalità e Trauma Migratorio e Post-Migratorio, Promozione della Salute nei contesti di Vita e Lavoro, sostegno all'Autoefficacia, coping, promozione delle life skills, autoriflessione.Rielaborazione e crescita personale - psicoterapia anche attraverso la scrittura, in piccoli gruppi (Studenti, Insegnanti, piccoli gruppi di lavoro,  contesti organizzativi).Consulenza scolastica, Diagnosi ed Intervento, Formazione e Supervisione di Insegnanti ed Educatori, Genitori, Famiglie, percorsi psicoterapeutici (Individui e piccoli gruppi) nell'area dell'Intelligenza Affettivo-Emotiva e nell'area dell'integrazione emotivo-cognitiva. Supervisione di casi caratterizzati da fattori multicomplessi, a scuola (target: Culture Altre ed Autoctone; individui, relazioni tra insegnanti, relazioni tra studenti-insegnanti, orientamento-riorientamento, relazioni tra genitori ed insegnanti, famiglie, genitorialità, diagnosi-intervento).Collaborazione in percorsi di cura multi-professionale con Specialisti, in area Salute (Mentale, Relazionale, Psicosociale).​***: Ricerca-Intervento in area di Mediazione Socio Culturale a favore di minori e famiglie provenienti da Culture Altre (Ente Locale, Rete cittadina ed intercittadina, Terzo Settore e Tavoli di Zona). Interventi Psicopedagogici (fino al ***) e Psicologici (dal ***), Area Persona, Famiglia e Minori. Supervisione di casi (Individui, Famiglie, Gruppi di lavoro) caratterizzati da fragilità e multicomplessità sociodemografica, psicosociale, culturale, psicologico-relazionale, psicologica (salute mentale), e lavoro in rete con i servizi territoriali di salute mentale (per minori ed adulti). Lavoro psicologico a favore di minori, famiglie, scuole (studenti, educatori ed insegnanti di Scuole dell'Infanzia, Primarie, Secondarie di primo e secondo grado, Sistema Duale).Sportello di Ascolto psicologico di Adolescenti, Genitori, Insegnanti, per l'orientamento ed il ri-orientamento scolastico, Interventi di Educazione alle Emozioni, e collaborazione con i servizi pubblici per valutazione psicodiagnostica.Formazione e Supervisione di Insegnanti ed Educatori;  interventi in Scuole Professionali - sistema duale. Organizzazione di eventi formativi a favore di Insegnanti-Educatori, in collaborazione con Specialisti universitari (su tematiche inerenti: ciclo di vita, transizioni critiche, glottodidattica, salute psicosociale, resilienza, motivazione, adolescenza).Laboratori di Glottodidattica (rete interscolastica): progettazione, implementazione e supervisione di interventi muti-professionali, volti a favorire il benessere scolastico post-migratorio, e a promuovere percorsi di confronto in classi multiculturali (Alunni, Insegnanti).Ascolto-Intervento nel campo delle difficoltà adolescenziali e famigliari post-migratorie (anche traumatiche). Collaborazione con Scuole dell'Infanzia e Primarie (Insegnanti), Secondarie di I e II Grado (Studenti, Insegnanti) per la promozione di percorsi di Sviluppo del Sè (personale, professionale e di gruppo), in piccoli gruppi, attraverso la scrittura***: Lavoro Psicopedagogico in Centro Socio Educativo (Ente Locale): predisposizione di PEI, lavoro équipe, interventi riabilitativo-espressivi a favore di pazienti adulti, giovani adulti, e famiglie***: Lavoro Psicopedagogico ed Espressivo, in Area Salute Mentale, con pazienti adulte istituzionalizzate; lavoro in équipe multiprofessionale.​Area Migratoria​Dal *** (-attualmente): progettazione di interventi di rete multi-professionale, in Area Interculturale, Migratoria e Salute Post Migratoria (con formazione in Etno-Psicologia).​Target: Donne, Bambini, Adolescenti.Collaborazione con Mediatori Linguistico Culturali e con Esperti Universitari in Tecniche di Glottodidattica.Esperta in Glottodidattica e Multiculturalità. Valutazione delle abilità di ingresso, di processo ed outcome (post-intervento) in Linga Italiana, Seconda Lingua, a favore di studenti neo immigrati (quadro comune europeo di riferimento per le lingue, QCER)Formazione in Etno-Psicologia, Etnposichiatria (sia universitaria, che sul campo, in contesti organizzativi).Interventi di Mediazione Psicologica Interculturale, durante momenti di scelta, o criticità a Scuola (Insegnanti, Studenti, Gruppi e Famiglia), nella vita, e nei Servizi Organizzativi Educativi, pubblici e privati.Supervisione e Consulenza sui casi multi-complessi a rilevanza psicologica, psicoterapeutica ed interculturale.Formazione Insegnanti su temi ad hoc, inerenti le dinamiche psicologiche nei processi migratori e post-migratori (Famiglia, Scuola, Dinamiche organizzative, Accoglienza-Progettazione-Implementazione-Verifica di processi psicopedagogici, Ciclo di vita, Relazioni, Salute).Orientamento e ri-orientamento verso percorsi formativo-professionali e sistema duale; supervisione e Consulenza su casi; formazione docenti; supervisione lavoro di gruppo.​Consulenza ad Associazioni in Area Migratoria.​​Area Consulenza Scolastica​​Dal *** (-attualmente): progettazione di interventi di rete multiprofessionale e formazione. Target: Insegnanti, Genitori, Famiglie, Migranti, Bambini, Adolescenti​- Collaborazione con Istituti Scolastici, pubblici e privati: interventi di Formazione, Co-Progettazione-Implementazione-Verifica (di Processo edOutcome) di interventi psicopedagogici a favore di Individui (Studenti), Genitori, Piccoli Gruppi. Consulenza, Supervisione.- Ascolto e Promozione della Salute (Area Genitorialità, Area Insegnanti, Area Organizzativa Scolastica).- Consulenza ai Genitori, nei momenti di crisi e cambiamento famigliare. Orientamento e Ri-Orientamento scolastico.- Ascolto psicologico, Psicoterapia Adolescenti, anche in piccoli gruppi, attraverso attività espressive.- Intelligenza Emotiva. Interventi ispirati al modello della Mentalizzazione. Sviluppo del Sè attraverso la scrittura espressiva, narrativa (individui e piccoli gruppi; adolescenti ed adulti), anche nelle scuole secondarie di I e II grado. Utilizzo della scrittura narrativo-espressiva come strumento di sviluppo del Sè, dell'Intelligenza Emotiva (Pre-Adolescenti, Adolescenti), e della Promozione della Salute (Insegnanti, Educatori, Genitori, Adulti), in piccoli gruppi.- Progetti in Rete interscolastica ed Inter-Organizzativa.- Co-costruzione di eventi a rilevanza psicologica, educativa, interculturale.- Progetti di ricerca-intervento.- Sportello di Ascolto individuale Studenti- Sportello di Ascolto individuale Insegnanti- Sportello di Ascolto per le difficoltà Migratorie- Sportello di Ascolto per il Ri-Orientamento Scolastico (Biennio Scuola Secondaria di II Grado)- Sportello di Ascolto per l'Orientamento​​Area Consulenza e Formazione - Gruppi di LavoroDal *** (-attualmente): progettazione di interventi di rete multiprofessionale e formazione. Target: Insegnanti, Genitori, Famiglie, Migranti, Bambini, Adolescenti, Gruppi di lavoro in area psico-socio-educativaConsulenza - Collaborazione con Organizzazioni in Area Salute, Educazione, Scuola, Formazione, Formazione Professionale, Servizi alla Persona e alla Famiglia (piccoli gruppi), RSA, cura della relazione-promozione della Salute in contesti caratterizzati da stress lavorativo e rischio di burn-out:​- supervisione del lavoro di gruppo- consulenza sui casi- sviluppo delle capacità relazionali- sviluppo del Sè e delle relazioni in contesti di lavoro- formazione per gli operatori (area sociale, relazionale, educativa, scolastica, salute mentale, salute, famigliare, multiculturale, psicopedagogica, psicologica, integrazione delle differenze "culturali" - non solo migratorie - nei contesti di vita...)- progettazione di interventi nei contesti di lavoro, implementazione e verifica- action-research- promozione di competenze professionali, resilienza, problem solving, sviluppo di coping adattivo contesto-specifico- promozione-sviluppo di abilità umane e professionali utili nei contesti di lavoro- promozione della capacità di autoriflessione e pensiero critico- sportello di ascolto in contesti di lavoro: benessere lavorativo e stress- sportello di ascolto sul disagio e progetti di promozione della salute​​Area Clinica AdultiDal *** (-attualmente):Trattamento di:- momenti critici del ciclo di vita- difficoltà di relazione- difficoltà genitoriali- difficoltà legate a separazioni, lutti, traumi- difficoltà legate a condizioni di malattia cronica e/o a lungo corso (individui e famigliari)- difficoltà di coppia- disturbi di personalità- disturbi d'ansia (con eventuale collaborazione con Altri Professionisti della Salute Mentale): fobie, disturbo di panico, disturbo d'ansia generalizzata, disturbi ossessivi- disturbi dell'umore - depressivi - distimici - disforici (con eventuale collaborazione con Altri Professionisti della Salute Mentale)- disturbi legati a stress post-traumatico- disturbi da sintomi somatici e correlati- disturbi del sonno-veglia (con eventuale collaborazione con Altri Professionisti della Salute Mentale)- disturbi legati all'immagine corporea- disturbi legati allo sviluppo dell'immagine del Sè- difficoltà legate al processo di individuazione- disturbi nell'area delle emozioni (riconoscimento, gestione, integrazione, e risvolti comportamentali)- trattamenti volti allo sviluppo dell'Intelligenza Emotiva- sviluppo e sostegno delle capacità autoriflessive- mentalizzazione- rielaborazione delle difficoltà legate alla migrazione- sviluppo delle capacità autoriflessive- sviluppo di resilienza e delle aree individuali "prossimali"​​Area Clinica Adolescenti (dalla Prima Adolescena alla Tarda Adolescenza)Dal *** (-attualmente)​Trattamento di:- difficoltà di relazione, socializzazione (anche a scuola)- difficoltà legate alla relazione con i genitori- difficoltà legate al processo di individuazione- disturbi legati all'ansia- disturbi legati all'ansia da separazione- difficoltà a parlare in situazioni sociali specifiche- disturbi dell'umore- disturbi del comportamento (comportamento dirompente, controllo degli impulsi e della condotta)- disturbi legati all'inserimento scolastico ed alle difficoltà relazionali ed emotive a scuola- disturbi legati allo sviluppo dell'immagine del Sè- disturbi legati all'immagine corporea- difficoltà legata a disturbi da stress post-traumatico- difficoltà legata a lutti- difficoltà legata a separazioni- disturbi nell'area delle emozioni (riconoscimento, gestione, integrazione, e risvolti comportamentali)- disturbi da intomi somatici e correlati- disturbi del sonno-veglia- trattamenti volti allo sviluppo dell'Intelligenza Emotiva- mentalizzazione- rielaborazione delle difficoltà legate alla migrazione- sviluppo delle capacità autoriflessive- sviluppo di resilienza e delle aree individuali "prossimali"- orientamento e ri-orientamento scolastico​​Area Clinica Infanzia ed età scolareDal *** (-attualmente):Dall'inserimento alla scuola dell'infanzia (dai tre anni alla fine della scuola primaria):- psicoterapia attraverso l'osservazione ed il gioco, il disegno- sostegno alla relazione madre-bambino- sostegno alla genitorialità- percorsi di educazione alle emozioni (riconoscimento, gestione)- percorsi di coppia per genitori in difficoltà (genitorialità), nelle fasi di transizione alla genitorialità, e seguenti​​Area MultiprofessionaleDal *** (-attualmente):Collaborazione con Professionisti della Salute Mentale e di Altre Discipline per il trattamento psicoterapeutico.Cura psicoterapeutica, sostegno psicologico per pazienti già in cura-trattamento con altri professionisti della Salute per patologie mediche e relative alla salute mentale​​Pubblicazioni2012: Chapter 10. The Transition to Cohabitation: The Mediating Role of Self-Efficacy between Stress Management and Couple Satisfaction (Antonella Roggero, Maria Fernanda Vacirca, Adele Mauri, Silvia Ciairano, Turin University, Italy). In: Vassar, Matt (***). Psychology of Life satisfaction. Nova Science Pub Inc.(online: https://www.novapublishers.com/catalog/product_info.php?products_id=***) *** (19-21 Settembre): XXIV Congresso Nazionale di Psicologia), presso l’Università di Genova, Sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione, con la Prof.ssa Silvia Ciairano e le Dott.sse Antonella Roggero e Maria Fernanda Vacirca: Transizione alla vita a due: percezione di autoefficacia nella relazione di coppia e benessere personale in giovani adulti *** (7-10 Maggio): Poster Congresso EARA (Università degli Studi di Torino): Mauri, Adele – et Al., Municipality of Seregno (MI), (***), FIRST EXPERIMENTATION OF SOCIAL INTEGRATION OF MINORS IMMIGRATED IN ITALY BY THE WAY OF SCHOOL: SOME PRELIMINARY RESULTS FROM A MUNICIPALITY IN NORTHERN ITALY, Poster XI Congresso EARA (European Association for Research on Adolescence), Torino​ Approcci: Terapia integrata Iscrizione albo #*** - Lombardia