Bettinelli Silv

Psicoterapia Psicodinamica integrata (modello di intervento psicoanalitico). Area Individui, Coppie, Genitori, Bambini, Adolescenti, Giovani, Adulti, Età Anziana. Specializzazione Psicoterapia: Psicologia della Salute (tutto il ciclo di vita), in area clinica, consulenza, organizzazioni (target: psico-pedagogia, educazione, sociale, supervisione, privato sociale). http://adelemauri.wixsite.com/psicologahttps://www.linkedin.com/in/adele-mauri-57611bb9/?ppe=1  Curriculum FormativoDa Settembre *** : Ricercatrice ARPA, Associazione per la Ricerca in Psicologia Analitica​***: Specialista in Psicologia della Salute, presso la Scuola di Specializzazione quinquennale in Psicologia della Salute (Università degli Studi di Torino), con tesi: Tra Scilla e Cariddi: l’esperienza della molteplicità del Transfert Laterale in un Centro Psico Sociale (70/70Lode e dignità di stampa), Psicoterapeuta. Tirocinio quinquennale in area Salute Mentale: disturbi di personalità, disturbi dell'umore e di ansia, disturbo bipolare, traumi, PTSD (Disturbo da Stress Post-Traumatico), cambiamenti di vita, separazioni, lutti, etnopsichiatria. Modello di intervento psicoterapeutico psicodinamico ed analisi personale ad indirizzo psicoanalitico. Formazione continua in area Salute Mentale (anche migratoria) del ciclo di vita. Workshop: interventi basati sulla Mentalizzazione (MBT).​***: Laurea Magistrale in Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione (Università degli Studi di Torino, Facoltà di Psicologia), con tesi Ragazze adolescenti tra fattori di rischio e protezione. Uno zoom sulla rappresentazione dell'immagine corporea, tra alimentazione e self-injury. Idee per future ricerche sul campo (110/110Lode). Tirocinio Action - Research: area Educativo-Scolastica, Sistema Duale, Adolescenza (Ascolto, Diagnosi-Intervento-Verifica di Outcome e Processo), Progetti di Ricerca,  Immagine e Sviluppo del Sè, Insegnanti, Formazione, Genitorialità, Transizione alla Vita di Coppia.Psicologa Albo A2005***: Laurea Triennale in Scienze e Tecniche Psicologiche Organizzazione e Lavoro (Università degli Studi di Torino, Facoltà di Psicologia), con tesi: Costruire e valutare le competenze disciplinari nella scuola multi – culturale: la sfida della didattica L2 in gruppi di adolescenti in un I.T.C. lombardo (110/110Lode). Tirocinio Action - Research, in: ricerca psicologica nella didattica interculturale; formazione Insegnanti; Ascolto Adolescenti e famiglie, nella transizione post-migratoria; fattori di rischio e protezione in Adolescenza (progetti di ricerca azione e formazione Insegnanti del Sistema Duale); formazione psicologica ed antropologico-culturale***: Laurea V.O. in Filosofia (Università Cattolica del S. Cuore di Milano), con tesi: La rappresentazione di Sé. Riflessioni psicopedagogiche su un’indagine con soggetti istituzionalizzati adulti (***). Osservazione della rappresentazione del Sè attraverso lo strumento grafico del disegno. Curriculum ProfessionaleDa Gennaio ***: Collaborazione con Università Studi Torino, Laboratorio Psicologia dello Sviluppo, per progetto di ricerca-intervento in area educativo-scolastica (progetto biennale laboratoriale centrato sulla didattica hands-on, creatività e tinkering, apprendimento per scoperta ed esperienza)Dal ***: Attività di libera professione come Psicologa e Psicoterapeuta, Specialista in  Ciclo di Vita e Salute. Collaborazione con Scuole, ed Organizzazioni Pubbliche e Private.Aree di Intervento: Colloquio Clinico, Sostegno Psicologico ed Intervento Psicodinamico: Osservazione, Analisi della domanda, Progettazione, Ricerca-Intervento, Intervento, Verifiche (processo e Outcome); diagnosi clinica ed intervento psicoterapeutico. Collaborazione multiprofessionale per casi già in cura con alti specialisti della Salute. Supervisione-Consulenza scolastica. Laboratori espressivi con adolescenti, e preadolescenti, Genitori, Insegnanti, Educatori, Operatori della Salute e della Cura alla persona.Target: Infanzia-Bambini, Età prescolare e scolare, Prima Adolescenza, Adolescenza e Sviluppo del Sè e di Genere, Tarda-Adolescenza, Giovani-Adulti, Adulti Autoctoni e Migranti,  Terza Età nelle sue varie fasi, e Supporto ai familiari, Formazione, Supervisione, Collaborazione professionale con Scuole e Strutture Private, Organizzazioni, Orientamento e Ri-Orientamento Scolastico, Ascolto ed Intervento nel Disagio psicologico e culturale post-migratorio (Bambini, pre-Adolescenti, Adolescenti, tardo-Adolescenti, Giovani, Individui, Genitori, Insegnanti ed Operatori del Terzo Settore).Trattamento psicoterapeutico (individuale, coppia, famiglia, piccoli gruppi). Interventi psicoterapeutici basati sulla Mentalizzazione.​Sviluppo del Sè attraverso la scrittura espressiva (individui e piccoli gruppi; adolescenti ed adulti), anche nelle scuole secondarie di I e II grado.​Aree di intervento psicoterapeutico (trattamento integrato multi-professionale): Disturbi d'Ansia (Panico, Ansia Generalizzata, Fobia, Disturbo Ossessivo-Compulsivo e comportamenti ripetitivi correlati al corpo), Ansia Sociale, Correlati Psicologici di sintomi fisici, Disturbi Depressivi, Eventi Traumatici e stressanti, PTSD (disturbo da stress post-traumatico), Disturbo reattivo dell'attaccamento, Lutto, Disturbo di Depersonalizzazione-Derealizzazione, Disturbo da Sintomi Somatici, e da Ansia di Malattia,  Disturbo del Comportamento Dirompente e del Controllo degli Impulsi-Condotta, Disturbo della Condotta, Transizioni "di passaggio critico" nel Ciclo di Vita, Relazioni personali e famigliari difficili e Scelte critiche, Comportamenti a rischio, Disturbi del Comportamento, problemi legati alla Genitorialità, Percorsi di Crescita Personale e Sviluppo del Sè e delle Relazioni Famigliari, Rielaborazione di Eventi Esistenziali Critici e legati alla Salute (sostegno alle condizioni croniche e critiche in Area Salute), collaborazione multi-professionale con altri specialisti di settore, Interculturalità e Trauma Migratorio e Post-Migratorio, Promozione della Salute nei contesti di Vita e Lavoro, sostegno all'Autoefficacia, coping, promozione delle life skills, autoriflessione.Rielaborazione e crescita personale - psicoterapia anche attraverso la scrittura, in piccoli gruppi (Studenti, Insegnanti, piccoli gruppi di lavoro,  contesti organizzativi).Consulenza scolastica, Diagnosi ed Intervento, Formazione e Supervisione di Insegnanti ed Educatori, Genitori, Famiglie, percorsi psicoterapeutici (Individui e piccoli gruppi) nell'area dell'Intelligenza Affettivo-Emotiva e nell'area dell'integrazione emotivo-cognitiva. Supervisione di casi caratterizzati da fattori multicomplessi, a scuola (target: Culture Altre ed Autoctone; individui, relazioni tra insegnanti, relazioni tra studenti-insegnanti, orientamento-riorientamento, relazioni tra genitori ed insegnanti, famiglie, genitorialità, diagnosi-intervento).Collaborazione in percorsi di cura multi-professionale con Specialisti, in area Salute (Mentale, Relazionale, Psicosociale).​***: Ricerca-Intervento in area di Mediazione Socio Culturale a favore di minori e famiglie provenienti da Culture Altre (Ente Locale, Rete cittadina ed intercittadina, Terzo Settore e Tavoli di Zona). Interventi Psicopedagogici (fino al ***) e Psicologici (dal ***), Area Persona, Famiglia e Minori. Supervisione di casi (Individui, Famiglie, Gruppi di lavoro) caratterizzati da fragilità e multicomplessità sociodemografica, psicosociale, culturale, psicologico-relazionale, psicologica (salute mentale), e lavoro in rete con i servizi territoriali di salute mentale (per minori ed adulti). Lavoro psicologico a favore di minori, famiglie, scuole (studenti, educatori ed insegnanti di Scuole dell'Infanzia, Primarie, Secondarie di primo e secondo grado, Sistema Duale).Sportello di Ascolto psicologico di Adolescenti, Genitori, Insegnanti, per l'orientamento ed il ri-orientamento scolastico, Interventi di Educazione alle Emozioni, e collaborazione con i servizi pubblici per valutazione psicodiagnostica.Formazione e Supervisione di Insegnanti ed Educatori;  interventi in Scuole Professionali - sistema duale. Organizzazione di eventi formativi a favore di Insegnanti-Educatori, in collaborazione con Specialisti universitari (su tematiche inerenti: ciclo di vita, transizioni critiche, glottodidattica, salute psicosociale, resilienza, motivazione, adolescenza).Laboratori di Glottodidattica (rete interscolastica): progettazione, implementazione e supervisione di interventi muti-professionali, volti a favorire il benessere scolastico post-migratorio, e a promuovere percorsi di confronto in classi multiculturali (Alunni, Insegnanti).Ascolto-Intervento nel campo delle difficoltà adolescenziali e famigliari post-migratorie (anche traumatiche). Collaborazione con Scuole dell'Infanzia e Primarie (Insegnanti), Secondarie di I e II Grado (Studenti, Insegnanti) per la promozione di percorsi di Sviluppo del Sè (personale, professionale e di gruppo), in piccoli gruppi, attraverso la scrittura***: Lavoro Psicopedagogico in Centro Socio Educativo (Ente Locale): predisposizione di PEI, lavoro équipe, interventi riabilitativo-espressivi a favore di pazienti adulti, giovani adulti, e famiglie***: Lavoro Psicopedagogico ed Espressivo, in Area Salute Mentale, con pazienti adulte istituzionalizzate; lavoro in équipe multiprofessionale.​Area Migratoria​Dal *** (-attualmente): progettazione di interventi di rete multi-professionale, in Area Interculturale, Migratoria e Salute Post Migratoria (con formazione in Etno-Psicologia).​Target: Donne, Bambini, Adolescenti.Collaborazione con Mediatori Linguistico Culturali e con Esperti Universitari in Tecniche di Glottodidattica.Esperta in Glottodidattica e Multiculturalità. Valutazione delle abilità di ingresso, di processo ed outcome (post-intervento) in Linga Italiana, Seconda Lingua, a favore di studenti neo immigrati (quadro comune europeo di riferimento per le lingue, QCER)Formazione in Etno-Psicologia, Etnposichiatria (sia universitaria, che sul campo, in contesti organizzativi).Interventi di Mediazione Psicologica Interculturale, durante momenti di scelta, o criticità a Scuola (Insegnanti, Studenti, Gruppi e Famiglia), nella vita, e nei Servizi Organizzativi Educativi, pubblici e privati.Supervisione e Consulenza sui casi multi-complessi a rilevanza psicologica, psicoterapeutica ed interculturale.Formazione Insegnanti su temi ad hoc, inerenti le dinamiche psicologiche nei processi migratori e post-migratori (Famiglia, Scuola, Dinamiche organizzative, Accoglienza-Progettazione-Implementazione-Verifica di processi psicopedagogici, Ciclo di vita, Relazioni, Salute).Orientamento e ri-orientamento verso percorsi formativo-professionali e sistema duale; supervisione e Consulenza su casi; formazione docenti; supervisione lavoro di gruppo.​Consulenza ad Associazioni in Area Migratoria.​​Area Consulenza Scolastica​​Dal *** (-attualmente): progettazione di interventi di rete multiprofessionale e formazione. Target: Insegnanti, Genitori, Famiglie, Migranti, Bambini, Adolescenti​- Collaborazione con Istituti Scolastici, pubblici e privati: interventi di Formazione, Co-Progettazione-Implementazione-Verifica (di Processo edOutcome) di interventi psicopedagogici a favore di Individui (Studenti), Genitori, Piccoli Gruppi. Consulenza, Supervisione.- Ascolto e Promozione della Salute (Area Genitorialità, Area Insegnanti, Area Organizzativa Scolastica).- Consulenza ai Genitori, nei momenti di crisi e cambiamento famigliare. Orientamento e Ri-Orientamento scolastico.- Ascolto psicologico, Psicoterapia Adolescenti, anche in piccoli gruppi, attraverso attività espressive.- Intelligenza Emotiva. Interventi ispirati al modello della Mentalizzazione. Sviluppo del Sè attraverso la scrittura espressiva, narrativa (individui e piccoli gruppi; adolescenti ed adulti), anche nelle scuole secondarie di I e II grado. Utilizzo della scrittura narrativo-espressiva come strumento di sviluppo del Sè, dell'Intelligenza Emotiva (Pre-Adolescenti, Adolescenti), e della Promozione della Salute (Insegnanti, Educatori, Genitori, Adulti), in piccoli gruppi.- Progetti in Rete interscolastica ed Inter-Organizzativa.- Co-costruzione di eventi a rilevanza psicologica, educativa, interculturale.- Progetti di ricerca-intervento.- Sportello di Ascolto individuale Studenti- Sportello di Ascolto individuale Insegnanti- Sportello di Ascolto per le difficoltà Migratorie- Sportello di Ascolto per il Ri-Orientamento Scolastico (Biennio Scuola Secondaria di II Grado)- Sportello di Ascolto per l'Orientamento​​Area Consulenza e Formazione - Gruppi di LavoroDal *** (-attualmente): progettazione di interventi di rete multiprofessionale e formazione. Target: Insegnanti, Genitori, Famiglie, Migranti, Bambini, Adolescenti, Gruppi di lavoro in area psico-socio-educativaConsulenza - Collaborazione con Organizzazioni in Area Salute, Educazione, Scuola, Formazione, Formazione Professionale, Servizi alla Persona e alla Famiglia (piccoli gruppi), RSA, cura della relazione-promozione della Salute in contesti caratterizzati da stress lavorativo e rischio di burn-out:​- supervisione del lavoro di gruppo- consulenza sui casi- sviluppo delle capacità relazionali- sviluppo del Sè e delle relazioni in contesti di lavoro- formazione per gli operatori (area sociale, relazionale, educativa, scolastica, salute mentale, salute, famigliare, multiculturale, psicopedagogica, psicologica, integrazione delle differenze "culturali" - non solo migratorie - nei contesti di vita...)- progettazione di interventi nei contesti di lavoro, implementazione e verifica- action-research- promozione di competenze professionali, resilienza, problem solving, sviluppo di coping adattivo contesto-specifico- promozione-sviluppo di abilità umane e professionali utili nei contesti di lavoro- promozione della capacità di autoriflessione e pensiero critico- sportello di ascolto in contesti di lavoro: benessere lavorativo e stress- sportello di ascolto sul disagio e progetti di promozione della salute​​Area Clinica AdultiDal *** (-attualmente):Trattamento di:- momenti critici del ciclo di vita- difficoltà di relazione- difficoltà genitoriali- difficoltà legate a separazioni, lutti, traumi- difficoltà legate a condizioni di malattia cronica e/o a lungo corso (individui e famigliari)- difficoltà di coppia- disturbi di personalità- disturbi d'ansia (con eventuale collaborazione con Altri Professionisti della Salute Mentale): fobie, disturbo di panico, disturbo d'ansia generalizzata, disturbi ossessivi- disturbi dell'umore - depressivi - distimici - disforici (con eventuale collaborazione con Altri Professionisti della Salute Mentale)- disturbi legati a stress post-traumatico- disturbi da sintomi somatici e correlati- disturbi del sonno-veglia (con eventuale collaborazione con Altri Professionisti della Salute Mentale)- disturbi legati all'immagine corporea- disturbi legati allo sviluppo dell'immagine del Sè- difficoltà legate al processo di individuazione- disturbi nell'area delle emozioni (riconoscimento, gestione, integrazione, e risvolti comportamentali)- trattamenti volti allo sviluppo dell'Intelligenza Emotiva- sviluppo e sostegno delle capacità autoriflessive- mentalizzazione- rielaborazione delle difficoltà legate alla migrazione- sviluppo delle capacità autoriflessive- sviluppo di resilienza e delle aree individuali "prossimali"​​Area Clinica Adolescenti (dalla Prima Adolescena alla Tarda Adolescenza)Dal *** (-attualmente)​Trattamento di:- difficoltà di relazione, socializzazione (anche a scuola)- difficoltà legate alla relazione con i genitori- difficoltà legate al processo di individuazione- disturbi legati all'ansia- disturbi legati all'ansia da separazione- difficoltà a parlare in situazioni sociali specifiche- disturbi dell'umore- disturbi del comportamento (comportamento dirompente, controllo degli impulsi e della condotta)- disturbi legati all'inserimento scolastico ed alle difficoltà relazionali ed emotive a scuola- disturbi legati allo sviluppo dell'immagine del Sè- disturbi legati all'immagine corporea- difficoltà legata a disturbi da stress post-traumatico- difficoltà legata a lutti- difficoltà legata a separazioni- disturbi nell'area delle emozioni (riconoscimento, gestione, integrazione, e risvolti comportamentali)- disturbi da intomi somatici e correlati- disturbi del sonno-veglia- trattamenti volti allo sviluppo dell'Intelligenza Emotiva- mentalizzazione- rielaborazione delle difficoltà legate alla migrazione- sviluppo delle capacità autoriflessive- sviluppo di resilienza e delle aree individuali "prossimali"- orientamento e ri-orientamento scolastico​​Area Clinica Infanzia ed età scolareDal *** (-attualmente):Dall'inserimento alla scuola dell'infanzia (dai tre anni alla fine della scuola primaria):- psicoterapia attraverso l'osservazione ed il gioco, il disegno- sostegno alla relazione madre-bambino- sostegno alla genitorialità- percorsi di educazione alle emozioni (riconoscimento, gestione)- percorsi di coppia per genitori in difficoltà (genitorialità), nelle fasi di transizione alla genitorialità, e seguenti​​Area MultiprofessionaleDal *** (-attualmente):Collaborazione con Professionisti della Salute Mentale e di Altre Discipline per il trattamento psicoterapeutico.Cura psicoterapeutica, sostegno psicologico per pazienti già in cura-trattamento con altri professionisti della Salute per patologie mediche e relative alla salute mentale​​Pubblicazioni2012: Chapter 10. The Transition to Cohabitation: The Mediating Role of Self-Efficacy between Stress Management and Couple Satisfaction (Antonella Roggero, Maria Fernanda Vacirca, Adele Mauri, Silvia Ciairano, Turin University, Italy). In: Vassar, Matt (***). Psychology of Life satisfaction. Nova Science Pub Inc.(online: https://www.novapublishers.com/catalog/product_info.php?products_id=***) *** (19-21 Settembre): XXIV Congresso Nazionale di Psicologia), presso l’Università di Genova, Sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione, con la Prof.ssa Silvia Ciairano e le Dott.sse Antonella Roggero e Maria Fernanda Vacirca: Transizione alla vita a due: percezione di autoefficacia nella relazione di coppia e benessere personale in giovani adulti *** (7-10 Maggio): Poster Congresso EARA (Università degli Studi di Torino): Mauri, Adele – et Al., Municipality of Seregno (MI), (***), FIRST EXPERIMENTATION OF SOCIAL INTEGRATION OF MINORS IMMIGRATED IN ITALY BY THE WAY OF SCHOOL: SOME PRELIMINARY RESULTS FROM A MUNICIPALITY IN NORTHERN ITALY, Poster XI Congresso EARA (European Association for Research on Adolescence), Torino​ Approcci: Terapia integrata Iscrizione albo #*** - Lombardia

La nostra Transizione Ecologica Gentile® (TEG) è un modello integrato di cambiamento, con approccio bio-psico-sociale orientato alla sostenibilità, che combina innovazione tecnologica, responsabilità sociale e benessere psicologico, ponendo al centro la relazione equilibrata tra individuo, comunità e ambiente. Proprio come per il benessere dell'aria, attraverso impianti a energie rinnovabili e interventi di efficientamento energetico, ci occupiamo anche della purificazione dell'acqua, attraverso un'offerta tecnologica di progettazione, realizzazione e gestione di purificatori. In questa visione si inserisce l’utilizzo dell’osmosi inversa, un sistema avanzato di purificazione dell’acqua che, grazie a una membrana semipermeabile, rimuove impurità, metalli pesanti, nitrati e contaminanti chimici, offrendo un'acqua più leggera, sicura e salutare da bere ogni giorno. Bere acqua purificata significa prendersi cura del proprio corpo, riducendo i rischi legati a sostanze dannose, ma è anche una scelta etica e ambientale: si eliminano le bottiglie di plastica, si riducono gli sprechi e si contribuisce attivamente alla tutela del pianeta. Coniugando tecnologia, salute e sostenibilità, la nostra piattaforma non offre solo un servizio: propone un vero e proprio percorso di trasformazione gentile, per costruire insieme un futuro più pulito, sano e armonioso.

E' dimostrato che dietro le motivazioni, la ricerca della performance lavorativa e non, c’è la difficoltà a riconoscere e tenere in considerazioni le nostre emozioni. Il Coaching Emotivo Comportamentale è una guida all'esplorazione delle emozioni. Messe a confronto con il linguaggio del corpo ci consentono di individuare i blocchi e le difficoltà relazionali che, nella vita di ogni giorno, sono d'ostacolo al ns benessere. La presa di consapevolezza ci aiuta a liberare le risorse e il potenziale di cui disponiamo per il raggiungimento degli obiettivi. Per iniziare il percorso è necessario un incontro(anche on line) a titolo gratuito per valutare le affinità, la concretezza degli obiettivi e stabilire un calendario di incontri che mediamente composto da 4/5 sessioni.

Sono PSICOLOGA - con iscrizione all'Albo della Lombardia - PSICOTERAPEUTA e COUNSELOR, e ho un'esperienza di 30 anni in PSICOLOGIA CLINICA svolta in reparti ospedalieri psichiatrici, La mia elevata competenza dei disagi e dei disturbi psichici è acquisita, quindi, non solo dagli studi, ma soprattutto dall'approfondito lavoro nel campo. Attualmente svolgo attività di PSICOLOGA, PSICOTERAPEUTA E COUNSELOR ONLINE. Seguo un orientamento di terapia Cognitivo-Comportamentale, teso a modificare i pensieri e le emozioni disfunzionali così come i comportamenti disadattivi della persona, facilitando la riduzione e l'eliminazione del sintomo o del disturbo psicologico.

Mi presento, sono il Dottor Maurizio Di Benedetto, titolare di MDB STUDIO. Sono da sempre uno studioso curioso e un ricercatore autonomo di varie sfere del sapere dell’essere umano, in particolare quelle psicologiche, fisiologiche, filosofiche, sociologiche e di comunicazione. Fin da giovanissimo mi sono interessato al Benessere , inteso come il Bene dell’Essere. Considero l’essere umano come un’unità d’azione psico-fisica inscindibile, cioè la mente insieme al corpo, e viceversa. Al contrario, pensare a queste come due parti, quindi separate, è una mancanza nella comprensione e nell’aiuto che è possibile dare alla Persona. Sono Laureato in Psicologia come Dottore in Scienze e Tecniche Psicologiche, iscritto all'Ordine degli Psicologi della Lombardia sez. b. al n°***, per i servizi alla persona e alla comunità. Il mio orientamento è ad indirizzo umanistico esistenziale (area clinica). Counselor Professionista Iscritto nel Registro Nazionale Psicologi Esperti in Counseling. Mi occupo anche di crescita personale attraverso (life coaching), lavorativo (business coaching) e sportivo (sport coaching), attività rivolte a coscientizzare e stimolare i propri potenziali e metterli in atto attraverso un piano di azione efficace. Ho il Diploma triennale di Masso fisioterapista, iscritto alla FNO TSRM PSTRP - ESE n°137 la specializzazione in Terapista dello Sport come Massaggiatore Sportivo (Legge n°***) e il Diploma Universitario di Perfezionamento in Teorie e Tecniche delle attività motorie e sportive finalizzate alla prevenzione ed al recupero funzionale che mi consentono di operare in ambito riabilitativo-rieducativo, motorio-funzionale, posturale e nel settore sportivo. Inoltre, ho conseguito il Diploma Triennale di Operatore Shiatsu, specializzandomi nelle discipline bio-naturali. Negli anni ho accumulato una significativa esperienza in vari ambiti, dai centri di comunità e associazioni, ai centri sportivi a quelli wellness, fino agli ambulatori terapeutici e studi professionali. Oggi attraverso MDB STUDIO, centro professionale specializzato nella consulenza ad indirizzo umanistico esistenziale, metto le mie competenze a disposizione di tutte le Persone, attraverso due distinte attività di Psicologia e Fisioterapia. Focalizzandomi su ogni specifica esigenza o problematica, il fine ultimo è quello di ridare quella funzionalità utile al meraviglioso e inscindibile equilibrio dell’unità mente-corpo. Dott. Maurizio Di Benedetto SERVIZI PSICOLOGICI: COUNSELING, SOSTEGNO E SUPPORTO PSICOLOGICO individuale - di coppia - per la famiglia - di orientamento agli studi - per lo sport - per il benessere. SERVIZI FISIOTERAPICI: Massoterapia - Fisiokinesiterapia - Tecarterapia - Riabilitazione motoria, respiratoria. sportiva - Rieducazione funzionale, Posturale e propriocettiova - Educazione e prevenzione postura

Buongiorno, sono la **** Silvia Calenda, psicologa psicoterapeuta ad indirizzo cognitivo-costruttivista e consulente in psicosessuologia. Sono, inoltre, terapeuta del gruppo Dipendiamo di Bergamo, che si occupa in particolare di dipendenza affettiva e di tutte quelle dipendenze che non prevedono l' uso di una sostanza (dipendenza da internet, da lavoro, da shopping, da sesso...). Sono, inoltre, operatrice di TRAINING AUTOGENO, una tecnica molto utile nella gestione dell' ansia e degli attacchi di panico. Mi può contattare, quindi, per un problema personale che si tratti di ansia, deflessione dell'umore, sensazione di dipendere da qualcosa, fatica connessa all' intimità e all' affettività oppure per un problema relazionale e di coppia. Ma cosa si fa concretamente dallo psicologo? Il lavoro che propongo è sempre su due fronti. Da un lato LAVORIAMO SUL SINTOMO attraverso tecniche specifiche che consentano di gestirlo e contenerlo per permettere alla persona di stare meglio; dall'altro, è altrettanto importante LAVORARE SUL "MOTORE" CHE MUOVE IL SINTOMO, sul suo significato profondo per evitare che questo si ripresenti nel tempo. Ricevo nel mio studio "La Fenice" a Valbrembo, in via cascina Frera 2i, dove collaboro con altri professionisti che si occupano del benessere della persona. Il costo dei colloqui individuali è di 65 euro, 75 per i colloqui di coppia, detraibili dalle spese sanitarie. A questo link un breve video in cui spiego il mio modo di lavorare con gli attacchi di panico : ****

Sono una psicologa clinica ad orientamento psicoanalitico. Lavoro in diverse strutture a Milano, pubbliche e non, e mi occupo di bambini, adolescenti e adulti. Ricevo sia in presenza che online.

Mi sono laureato in Italia e specializzato negli Stati Uniti a Los Angeles, nella Consulenza Psicologica per le Coppie e le Famiglie, ma non solo! Inoltre, ho preso una certificazione per lavorare con persone che hanno problemi a gestire la Rabbia, sia nei rapporti familiari ed affettivi che lavorativi. Sono più di 20 anni che lavoro in ambito clinico, con problemi di vario tipo, Ansia, Autostima, Stress, Rabbia, Dipendenze e Relazioni difficili e problematiche in famiglia, a scuola ed al lavoro, Relazioni multiculturali nelle coppie miste.

Sono una psicologa specializzata in psicologia e neuropsicologia, e da anni lavoro con adulti, adolescenti e bambini, offrendo percorsi personalizzati che mettono al centro la persona, i suoi bisogni e le sue risorse. Nel mio lavoro mi occupo di sostegno psicologico per chi attraversa momenti di difficoltà emotiva, relazionale o lavorativa, ma anche di valutazioni e riabilitazioni neuropsicologiche in caso di difficoltà cognitive (come memoria, attenzione, linguaggio) legate a traumi, disturbi dello sviluppo o patologie neurologiche. Ho maturato esperienze significative sia in ambito clinico che scolastico, collaborando con centri specializzati in psicologia e neuropsicologia dell’età evolutiva e dell’età adulta. Questo mi permette di avere uno sguardo ampio e integrato, adatto a supportare bambini con disturbi dell’apprendimento o dell’attenzione, adolescenti in fase di crescita e adulti che si trovano ad affrontare cambiamenti, stress o difficoltà legate alla salute. Perché scegliere me? Credo in un approccio empatico, competente e su misura. Ogni persona è unica, e per questo costruisco percorsi condivisi e flessibili, basati sull’ascolto attivo e su strumenti scientificamente validati. La mia formazione continua e la passione per questo lavoro mi spingono ogni giorno a offrire il meglio a chi si affida a me.

Psicoterapia Psicodinamica integrata (modello di intervento psicoanalitico). Area Individui, Coppie, Genitori, Bambini, Adolescenti, Giovani, Adulti, Età Anziana. Specializzazione Psicoterapia: Psicologia della Salute (tutto il ciclo di vita), in area clinica, consulenza, organizzazioni (target: psico-pedagogia, educazione, sociale, supervisione, privato sociale). http://adelemauri.wixsite.com/psicologahttps://www.linkedin.com/in/adele-mauri-57611bb9/?ppe=1  Curriculum FormativoDa Settembre *** : Ricercatrice ARPA, Associazione per la Ricerca in Psicologia Analitica​***: Specialista in Psicologia della Salute, presso la Scuola di Specializzazione quinquennale in Psicologia della Salute (Università degli Studi di Torino), con tesi: Tra Scilla e Cariddi: l’esperienza della molteplicità del Transfert Laterale in un Centro Psico Sociale (70/70Lode e dignità di stampa), Psicoterapeuta. Tirocinio quinquennale in area Salute Mentale: disturbi di personalità, disturbi dell'umore e di ansia, disturbo bipolare, traumi, PTSD (Disturbo da Stress Post-Traumatico), cambiamenti di vita, separazioni, lutti, etnopsichiatria. Modello di intervento psicoterapeutico psicodinamico ed analisi personale ad indirizzo psicoanalitico. Formazione continua in area Salute Mentale (anche migratoria) del ciclo di vita. Workshop: interventi basati sulla Mentalizzazione (MBT).​***: Laurea Magistrale in Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione (Università degli Studi di Torino, Facoltà di Psicologia), con tesi Ragazze adolescenti tra fattori di rischio e protezione. Uno zoom sulla rappresentazione dell'immagine corporea, tra alimentazione e self-injury. Idee per future ricerche sul campo (110/110Lode). Tirocinio Action - Research: area Educativo-Scolastica, Sistema Duale, Adolescenza (Ascolto, Diagnosi-Intervento-Verifica di Outcome e Processo), Progetti di Ricerca,  Immagine e Sviluppo del Sè, Insegnanti, Formazione, Genitorialità, Transizione alla Vita di Coppia.Psicologa Albo A2005***: Laurea Triennale in Scienze e Tecniche Psicologiche Organizzazione e Lavoro (Università degli Studi di Torino, Facoltà di Psicologia), con tesi: Costruire e valutare le competenze disciplinari nella scuola multi – culturale: la sfida della didattica L2 in gruppi di adolescenti in un I.T.C. lombardo (110/110Lode). Tirocinio Action - Research, in: ricerca psicologica nella didattica interculturale; formazione Insegnanti; Ascolto Adolescenti e famiglie, nella transizione post-migratoria; fattori di rischio e protezione in Adolescenza (progetti di ricerca azione e formazione Insegnanti del Sistema Duale); formazione psicologica ed antropologico-culturale***: Laurea V.O. in Filosofia (Università Cattolica del S. Cuore di Milano), con tesi: La rappresentazione di Sé. Riflessioni psicopedagogiche su un’indagine con soggetti istituzionalizzati adulti (***). Osservazione della rappresentazione del Sè attraverso lo strumento grafico del disegno. Curriculum ProfessionaleDa Gennaio ***: Collaborazione con Università Studi Torino, Laboratorio Psicologia dello Sviluppo, per progetto di ricerca-intervento in area educativo-scolastica (progetto biennale laboratoriale centrato sulla didattica hands-on, creatività e tinkering, apprendimento per scoperta ed esperienza)Dal ***: Attività di libera professione come Psicologa e Psicoterapeuta, Specialista in  Ciclo di Vita e Salute. Collaborazione con Scuole, ed Organizzazioni Pubbliche e Private.Aree di Intervento: Colloquio Clinico, Sostegno Psicologico ed Intervento Psicodinamico: Osservazione, Analisi della domanda, Progettazione, Ricerca-Intervento, Intervento, Verifiche (processo e Outcome); diagnosi clinica ed intervento psicoterapeutico. Collaborazione multiprofessionale per casi già in cura con alti specialisti della Salute. Supervisione-Consulenza scolastica. Laboratori espressivi con adolescenti, e preadolescenti, Genitori, Insegnanti, Educatori, Operatori della Salute e della Cura alla persona.Target: Infanzia-Bambini, Età prescolare e scolare, Prima Adolescenza, Adolescenza e Sviluppo del Sè e di Genere, Tarda-Adolescenza, Giovani-Adulti, Adulti Autoctoni e Migranti,  Terza Età nelle sue varie fasi, e Supporto ai familiari, Formazione, Supervisione, Collaborazione professionale con Scuole e Strutture Private, Organizzazioni, Orientamento e Ri-Orientamento Scolastico, Ascolto ed Intervento nel Disagio psicologico e culturale post-migratorio (Bambini, pre-Adolescenti, Adolescenti, tardo-Adolescenti, Giovani, Individui, Genitori, Insegnanti ed Operatori del Terzo Settore).Trattamento psicoterapeutico (individuale, coppia, famiglia, piccoli gruppi). Interventi psicoterapeutici basati sulla Mentalizzazione.​Sviluppo del Sè attraverso la scrittura espressiva (individui e piccoli gruppi; adolescenti ed adulti), anche nelle scuole secondarie di I e II grado.​Aree di intervento psicoterapeutico (trattamento integrato multi-professionale): Disturbi d'Ansia (Panico, Ansia Generalizzata, Fobia, Disturbo Ossessivo-Compulsivo e comportamenti ripetitivi correlati al corpo), Ansia Sociale, Correlati Psicologici di sintomi fisici, Disturbi Depressivi, Eventi Traumatici e stressanti, PTSD (disturbo da stress post-traumatico), Disturbo reattivo dell'attaccamento, Lutto, Disturbo di Depersonalizzazione-Derealizzazione, Disturbo da Sintomi Somatici, e da Ansia di Malattia,  Disturbo del Comportamento Dirompente e del Controllo degli Impulsi-Condotta, Disturbo della Condotta, Transizioni "di passaggio critico" nel Ciclo di Vita, Relazioni personali e famigliari difficili e Scelte critiche, Comportamenti a rischio, Disturbi del Comportamento, problemi legati alla Genitorialità, Percorsi di Crescita Personale e Sviluppo del Sè e delle Relazioni Famigliari, Rielaborazione di Eventi Esistenziali Critici e legati alla Salute (sostegno alle condizioni croniche e critiche in Area Salute), collaborazione multi-professionale con altri specialisti di settore, Interculturalità e Trauma Migratorio e Post-Migratorio, Promozione della Salute nei contesti di Vita e Lavoro, sostegno all'Autoefficacia, coping, promozione delle life skills, autoriflessione.Rielaborazione e crescita personale - psicoterapia anche attraverso la scrittura, in piccoli gruppi (Studenti, Insegnanti, piccoli gruppi di lavoro,  contesti organizzativi).Consulenza scolastica, Diagnosi ed Intervento, Formazione e Supervisione di Insegnanti ed Educatori, Genitori, Famiglie, percorsi psicoterapeutici (Individui e piccoli gruppi) nell'area dell'Intelligenza Affettivo-Emotiva e nell'area dell'integrazione emotivo-cognitiva. Supervisione di casi caratterizzati da fattori multicomplessi, a scuola (target: Culture Altre ed Autoctone; individui, relazioni tra insegnanti, relazioni tra studenti-insegnanti, orientamento-riorientamento, relazioni tra genitori ed insegnanti, famiglie, genitorialità, diagnosi-intervento).Collaborazione in percorsi di cura multi-professionale con Specialisti, in area Salute (Mentale, Relazionale, Psicosociale).​***: Ricerca-Intervento in area di Mediazione Socio Culturale a favore di minori e famiglie provenienti da Culture Altre (Ente Locale, Rete cittadina ed intercittadina, Terzo Settore e Tavoli di Zona). Interventi Psicopedagogici (fino al ***) e Psicologici (dal ***), Area Persona, Famiglia e Minori. Supervisione di casi (Individui, Famiglie, Gruppi di lavoro) caratterizzati da fragilità e multicomplessità sociodemografica, psicosociale, culturale, psicologico-relazionale, psicologica (salute mentale), e lavoro in rete con i servizi territoriali di salute mentale (per minori ed adulti). Lavoro psicologico a favore di minori, famiglie, scuole (studenti, educatori ed insegnanti di Scuole dell'Infanzia, Primarie, Secondarie di primo e secondo grado, Sistema Duale).Sportello di Ascolto psicologico di Adolescenti, Genitori, Insegnanti, per l'orientamento ed il ri-orientamento scolastico, Interventi di Educazione alle Emozioni, e collaborazione con i servizi pubblici per valutazione psicodiagnostica.Formazione e Supervisione di Insegnanti ed Educatori;  interventi in Scuole Professionali - sistema duale. Organizzazione di eventi formativi a favore di Insegnanti-Educatori, in collaborazione con Specialisti universitari (su tematiche inerenti: ciclo di vita, transizioni critiche, glottodidattica, salute psicosociale, resilienza, motivazione, adolescenza).Laboratori di Glottodidattica (rete interscolastica): progettazione, implementazione e supervisione di interventi muti-professionali, volti a favorire il benessere scolastico post-migratorio, e a promuovere percorsi di confronto in classi multiculturali (Alunni, Insegnanti).Ascolto-Intervento nel campo delle difficoltà adolescenziali e famigliari post-migratorie (anche traumatiche). Collaborazione con Scuole dell'Infanzia e Primarie (Insegnanti), Secondarie di I e II Grado (Studenti, Insegnanti) per la promozione di percorsi di Sviluppo del Sè (personale, professionale e di gruppo), in piccoli gruppi, attraverso la scrittura***: Lavoro Psicopedagogico in Centro Socio Educativo (Ente Locale): predisposizione di PEI, lavoro équipe, interventi riabilitativo-espressivi a favore di pazienti adulti, giovani adulti, e famiglie***: Lavoro Psicopedagogico ed Espressivo, in Area Salute Mentale, con pazienti adulte istituzionalizzate; lavoro in équipe multiprofessionale.​Area Migratoria​Dal *** (-attualmente): progettazione di interventi di rete multi-professionale, in Area Interculturale, Migratoria e Salute Post Migratoria (con formazione in Etno-Psicologia).​Target: Donne, Bambini, Adolescenti.Collaborazione con Mediatori Linguistico Culturali e con Esperti Universitari in Tecniche di Glottodidattica.Esperta in Glottodidattica e Multiculturalità. Valutazione delle abilità di ingresso, di processo ed outcome (post-intervento) in Linga Italiana, Seconda Lingua, a favore di studenti neo immigrati (quadro comune europeo di riferimento per le lingue, QCER)Formazione in Etno-Psicologia, Etnposichiatria (sia universitaria, che sul campo, in contesti organizzativi).Interventi di Mediazione Psicologica Interculturale, durante momenti di scelta, o criticità a Scuola (Insegnanti, Studenti, Gruppi e Famiglia), nella vita, e nei Servizi Organizzativi Educativi, pubblici e privati.Supervisione e Consulenza sui casi multi-complessi a rilevanza psicologica, psicoterapeutica ed interculturale.Formazione Insegnanti su temi ad hoc, inerenti le dinamiche psicologiche nei processi migratori e post-migratori (Famiglia, Scuola, Dinamiche organizzative, Accoglienza-Progettazione-Implementazione-Verifica di processi psicopedagogici, Ciclo di vita, Relazioni, Salute).Orientamento e ri-orientamento verso percorsi formativo-professionali e sistema duale; supervisione e Consulenza su casi; formazione docenti; supervisione lavoro di gruppo.​Consulenza ad Associazioni in Area Migratoria.​​Area Consulenza Scolastica​​Dal *** (-attualmente): progettazione di interventi di rete multiprofessionale e formazione. Target: Insegnanti, Genitori, Famiglie, Migranti, Bambini, Adolescenti​- Collaborazione con Istituti Scolastici, pubblici e privati: interventi di Formazione, Co-Progettazione-Implementazione-Verifica (di Processo edOutcome) di interventi psicopedagogici a favore di Individui (Studenti), Genitori, Piccoli Gruppi. Consulenza, Supervisione.- Ascolto e Promozione della Salute (Area Genitorialità, Area Insegnanti, Area Organizzativa Scolastica).- Consulenza ai Genitori, nei momenti di crisi e cambiamento famigliare. Orientamento e Ri-Orientamento scolastico.- Ascolto psicologico, Psicoterapia Adolescenti, anche in piccoli gruppi, attraverso attività espressive.- Intelligenza Emotiva. Interventi ispirati al modello della Mentalizzazione. Sviluppo del Sè attraverso la scrittura espressiva, narrativa (individui e piccoli gruppi; adolescenti ed adulti), anche nelle scuole secondarie di I e II grado. Utilizzo della scrittura narrativo-espressiva come strumento di sviluppo del Sè, dell'Intelligenza Emotiva (Pre-Adolescenti, Adolescenti), e della Promozione della Salute (Insegnanti, Educatori, Genitori, Adulti), in piccoli gruppi.- Progetti in Rete interscolastica ed Inter-Organizzativa.- Co-costruzione di eventi a rilevanza psicologica, educativa, interculturale.- Progetti di ricerca-intervento.- Sportello di Ascolto individuale Studenti- Sportello di Ascolto individuale Insegnanti- Sportello di Ascolto per le difficoltà Migratorie- Sportello di Ascolto per il Ri-Orientamento Scolastico (Biennio Scuola Secondaria di II Grado)- Sportello di Ascolto per l'Orientamento​​Area Consulenza e Formazione - Gruppi di LavoroDal *** (-attualmente): progettazione di interventi di rete multiprofessionale e formazione. Target: Insegnanti, Genitori, Famiglie, Migranti, Bambini, Adolescenti, Gruppi di lavoro in area psico-socio-educativaConsulenza - Collaborazione con Organizzazioni in Area Salute, Educazione, Scuola, Formazione, Formazione Professionale, Servizi alla Persona e alla Famiglia (piccoli gruppi), RSA, cura della relazione-promozione della Salute in contesti caratterizzati da stress lavorativo e rischio di burn-out:​- supervisione del lavoro di gruppo- consulenza sui casi- sviluppo delle capacità relazionali- sviluppo del Sè e delle relazioni in contesti di lavoro- formazione per gli operatori (area sociale, relazionale, educativa, scolastica, salute mentale, salute, famigliare, multiculturale, psicopedagogica, psicologica, integrazione delle differenze "culturali" - non solo migratorie - nei contesti di vita...)- progettazione di interventi nei contesti di lavoro, implementazione e verifica- action-research- promozione di competenze professionali, resilienza, problem solving, sviluppo di coping adattivo contesto-specifico- promozione-sviluppo di abilità umane e professionali utili nei contesti di lavoro- promozione della capacità di autoriflessione e pensiero critico- sportello di ascolto in contesti di lavoro: benessere lavorativo e stress- sportello di ascolto sul disagio e progetti di promozione della salute​​Area Clinica AdultiDal *** (-attualmente):Trattamento di:- momenti critici del ciclo di vita- difficoltà di relazione- difficoltà genitoriali- difficoltà legate a separazioni, lutti, traumi- difficoltà legate a condizioni di malattia cronica e/o a lungo corso (individui e famigliari)- difficoltà di coppia- disturbi di personalità- disturbi d'ansia (con eventuale collaborazione con Altri Professionisti della Salute Mentale): fobie, disturbo di panico, disturbo d'ansia generalizzata, disturbi ossessivi- disturbi dell'umore - depressivi - distimici - disforici (con eventuale collaborazione con Altri Professionisti della Salute Mentale)- disturbi legati a stress post-traumatico- disturbi da sintomi somatici e correlati- disturbi del sonno-veglia (con eventuale collaborazione con Altri Professionisti della Salute Mentale)- disturbi legati all'immagine corporea- disturbi legati allo sviluppo dell'immagine del Sè- difficoltà legate al processo di individuazione- disturbi nell'area delle emozioni (riconoscimento, gestione, integrazione, e risvolti comportamentali)- trattamenti volti allo sviluppo dell'Intelligenza Emotiva- sviluppo e sostegno delle capacità autoriflessive- mentalizzazione- rielaborazione delle difficoltà legate alla migrazione- sviluppo delle capacità autoriflessive- sviluppo di resilienza e delle aree individuali "prossimali"​​Area Clinica Adolescenti (dalla Prima Adolescena alla Tarda Adolescenza)Dal *** (-attualmente)​Trattamento di:- difficoltà di relazione, socializzazione (anche a scuola)- difficoltà legate alla relazione con i genitori- difficoltà legate al processo di individuazione- disturbi legati all'ansia- disturbi legati all'ansia da separazione- difficoltà a parlare in situazioni sociali specifiche- disturbi dell'umore- disturbi del comportamento (comportamento dirompente, controllo degli impulsi e della condotta)- disturbi legati all'inserimento scolastico ed alle difficoltà relazionali ed emotive a scuola- disturbi legati allo sviluppo dell'immagine del Sè- disturbi legati all'immagine corporea- difficoltà legata a disturbi da stress post-traumatico- difficoltà legata a lutti- difficoltà legata a separazioni- disturbi nell'area delle emozioni (riconoscimento, gestione, integrazione, e risvolti comportamentali)- disturbi da intomi somatici e correlati- disturbi del sonno-veglia- trattamenti volti allo sviluppo dell'Intelligenza Emotiva- mentalizzazione- rielaborazione delle difficoltà legate alla migrazione- sviluppo delle capacità autoriflessive- sviluppo di resilienza e delle aree individuali "prossimali"- orientamento e ri-orientamento scolastico​​Area Clinica Infanzia ed età scolareDal *** (-attualmente):Dall'inserimento alla scuola dell'infanzia (dai tre anni alla fine della scuola primaria):- psicoterapia attraverso l'osservazione ed il gioco, il disegno- sostegno alla relazione madre-bambino- sostegno alla genitorialità- percorsi di educazione alle emozioni (riconoscimento, gestione)- percorsi di coppia per genitori in difficoltà (genitorialità), nelle fasi di transizione alla genitorialità, e seguenti​​Area MultiprofessionaleDal *** (-attualmente):Collaborazione con Professionisti della Salute Mentale e di Altre Discipline per il trattamento psicoterapeutico.Cura psicoterapeutica, sostegno psicologico per pazienti già in cura-trattamento con altri professionisti della Salute per patologie mediche e relative alla salute mentale​​Pubblicazioni2012: Chapter 10. The Transition to Cohabitation: The Mediating Role of Self-Efficacy between Stress Management and Couple Satisfaction (Antonella Roggero, Maria Fernanda Vacirca, Adele Mauri, Silvia Ciairano, Turin University, Italy). In: Vassar, Matt (***). Psychology of Life satisfaction. Nova Science Pub Inc.(online: https://www.novapublishers.com/catalog/product_info.php?products_id=***) *** (19-21 Settembre): XXIV Congresso Nazionale di Psicologia), presso l’Università di Genova, Sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione, con la Prof.ssa Silvia Ciairano e le Dott.sse Antonella Roggero e Maria Fernanda Vacirca: Transizione alla vita a due: percezione di autoefficacia nella relazione di coppia e benessere personale in giovani adulti *** (7-10 Maggio): Poster Congresso EARA (Università degli Studi di Torino): Mauri, Adele – et Al., Municipality of Seregno (MI), (***), FIRST EXPERIMENTATION OF SOCIAL INTEGRATION OF MINORS IMMIGRATED IN ITALY BY THE WAY OF SCHOOL: SOME PRELIMINARY RESULTS FROM A MUNICIPALITY IN NORTHERN ITALY, Poster XI Congresso EARA (European Association for Research on Adolescence), Torino​ Approcci: Terapia integrata Iscrizione albo #*** - Lombardia